Chúng tôi gọi giáo viên là người cố vấn.
Bởi vai trò vượt xa việc giảng dạy.
Tại All Gifted School, mỗi học sinh đều có một buổi học một-kèm-một đồng bộ hằng tuần với người cố vấn của môn học. Nếu một học sinh học hai môn, em sẽ có hai buổi học mỗi tuần — mỗi buổi với một người cố vấn môn học.
Đây không phải là một bài giảng được ghi hình. Không phải là chatbot. Mỗi buổi học là một cuộc trò chuyện trực tiếp giữa người cố vấn và học sinh — cùng nhau xem lại tiến độ, giải đáp thắc mắc và lên kế hoạch cho bước tiếp theo.
Một người cố vấn cho mỗi môn. Mỗi lần chỉ với một học sinh.
Người cố vấn làm gì.
Phản hồi trong vòng 24 giờ
Mỗi bài tập được nộp đều nhận được phản hồi cá nhân từ người cố vấn của môn học trong vòng 24 giờ. Không chỉ là một điểm số — mà là một cuộc trò chuyện.
Buổi 1:1 đồng bộ hằng tuần
Mỗi học sinh có một buổi video trực tiếp hằng tuần với từng người cố vấn của môn học — để cùng xem lại tiến độ, giải đáp thắc mắc và lập kế hoạch.
Theo dõi từng học sinh
Người cố vấn liên tục theo dõi tiến độ của từng học sinh — điều chỉnh cách tiếp cận theo nhu cầu của từng đứa trẻ, không phải theo mức trung bình của cả lớp.
Hướng dẫn môn tự chọn
Người cố vấn giúp học sinh chọn các môn tự chọn phù hợp, bao gồm các khóa AP và các khóa tín chỉ kép đại học, để xây dựng một hồ sơ học thuật vững chắc.
Gặp gỡ một số người cố vấn của chúng tôi.
Hồ sơ người cố vấn đang được cập nhật. Dưới đây là một vài ví dụ về những người cố vấn mà con bạn sẽ làm việc cùng.
Mr. Paul
Mr. Paul là một người cố vấn cao cấp tại All Gifted School. Học sinh mô tả ông là người kiên nhẫn, tử tế và thực sự quan tâm đến sự thành công của các em. Ông đã hướng dẫn học sinh ở nhiều quốc gia học chương trình tiếng Anh và Xã hội học.
“Thầy giống như ông nội của chúng em — hiền hậu và dễ trò chuyện.”
— N.M., Học sinh, Thái Lan
Dr. Sue-Ann Lim
Giải thưởng Xuất sắc trong Nghiên cứu của Quỹ Mensa (2023–2024). Nghiên cứu của bà về việc học của thanh thiếu niên có năng khiếu, được công bố trên Instructional Science (Springer, 2023) và đồng tác giả với các giáo sư tại UNSW Sydney, là nền tảng khoa học cho cách giảng dạy của AGS.
“Cô ấy mới ngoài hai mươi khi thực hiện nghiên cứu này. Cô đã làm điều mà những đứa trẻ có năng khiếu sẽ làm khi được đặt trong môi trường phù hợp: cô đã bay.”
— Pamela Lim, Người sáng lập
Bạn muốn gặp người cố vấn sẽ làm việc với con bạn?
Nộp hồ sơ ngay →